CONCEPCIONES DEL APRENDIZAJE

Hola compañeros y Profr. Gilberto, espero estén bien.
Dando contestación a la pregunta que se nos presenta, sobre ¿Qué concepciones de aprendizaje nos parecen congruentes con el enfoque por competencias y por qué?
Considero interesantes tanto que el alumno debe de aprender significativamente y que va construyendo su propio significado de acuerdo a las etapas de su vida, esto tiene que ver en la forma que es docente guía al estudiante, realiza actividades donde se puede desempeñar en base a lo que el construye, desarrolla actividades que le serán útiles para su vida cotidiana o laboral, etc.
Esto viene a sustituir al docente que anteriormente mirábamos en el aula, frente al pizarrón y solo dictando y esto relativamente llevaba a un fin> a que el estudiante memorizara a la hora de presentar exámenes y se le olvidara fácilmente lo aprendido y a su vez no le encontrara significado del porque iba a la escuela.
En la actualidad, buscamos que los jóvenes conozcan, investiguen, desarrollen, trabajen colaborativamente, innoven, manejen las tecnologías de la información y la comunicación adecuadamente, entre otras, para que cuando se enfrenten a su vida laboral tengan herramientas para competir con las personas de su misma profesión y ser los mejores.
Cada uno de los conceptos expuestos en la lectura tiene su propósito bien definido y uno los puede combinar de acuerdo a las necesidades de cada una de las generaciones que le toca atender en clases. Se retoman lo más relevante y que sea sustantivo para los jóvenes.
Oh….ustedes, que opinan?
SALUDOS………..ANA BERTA